培養(yǎng)孩子最好的方法之一便是以認(rèn)可、表?yè)P(yáng)的方式進(jìn)行教育。然而，有很多父母選擇了批評(píng)培養(yǎng)的教育方式。

  若是給予孩子存在感的話，曾經(jīng)困擾父母的問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。當(dāng)自己所做的事情被認(rèn)可、被表?yè)P(yáng)、被愛(ài)著的時(shí)候，孩子就會(huì)有安心的感覺(jué)，從而自信地成長(zhǎng)，能平和地接受父母的話，從而成為性情溫和的孩子。

  因?yàn)閷?duì)于自己的存在很有自信，所以能準(zhǔn)確地說(shuō)出自己想要說(shuō)的事情，不會(huì)被人欺負(fù)。同時(shí)，因?yàn)橐恢倍急唤逃獙?duì)人和善，所以也不會(huì)去欺負(fù)他人。

  然而，若是一直光被批評(píng)的話，心中就會(huì)充斥著對(duì)這個(gè)世界的恐懼，覺(jué)得世界都是不快樂(lè)的，其所作出的反應(yīng)往往是問(wèn)題行為，無(wú)法融人與直面社會(huì)了。孩子即便被批評(píng)了，也不明白真正的意義。一旦做了想做的事情，就會(huì)被批評(píng)——無(wú)意識(shí)的心靈就會(huì)充滿著這種想法。

  于是，這樣的孩子不是變成過(guò)度壓抑的人，就是變成反抗型的人。采用批評(píng)培養(yǎng)的方式，無(wú)法讓孩子成為人格正常的人。

  本來(lái)應(yīng)該培養(yǎng)出對(duì)人生充滿了樂(lè)觀情緒的人，但是卻培養(yǎng)成了擁有負(fù)面情緒的人。

  相反，若是對(duì)孩子進(jìn)行認(rèn)可、表?yè)P(yáng)的教育的話，會(huì)如何呢？孩子會(huì)開朗地成長(zhǎng)，以開朗、正面的態(tài)度理解與認(rèn)知人生，從而形成積極的、正常的人格。

  每一個(gè)孩子都是完美的。只不過(guò)因?yàn)?ldquo;玉不磨不成器”而一直被遮蓋住了光芒。孩子這塊璞玉能否散發(fā)亮麗光芒的關(guān)鍵在于父母對(duì)待孩子的態(tài)度。

  如果父母不以批評(píng)式的方法教育孩子，經(jīng)常微笑著表?yè)P(yáng)、認(rèn)可孩子的話，孩子馬上會(huì)開始散發(fā)出耀眼的光芒，對(duì)自己的存在有自信，從而開始發(fā)揮一直擁有的、與生俱來(lái)的能力。

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